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市級教學公開日活動暨高中教學視導活動在永泰一中舉辦

作者: 閱讀數: 14248 發布時間:2013-03-20

市級教學公開日活動暨高中教學視導活動在永泰一中舉辦
為了進一步深化高中課程改革,提升課堂教學水平,構建科學有效的課堂教學模式, 2013年3月12日,我校成功地舉辦了以“問題探究•教法探尋•規律探求”為主題的市級教學公開日活動暨高中教學視導活動。此次活動是由福州市教育局和福州教育研究院主辦,永泰一中承辦,永泰縣教師進修學校協辦。
開放日中,我校教師開設了包括語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、信息技術和通用技術共12個學科的23節公開課,來自福州教育研究院,部分福州市區中學、進修校,部分八縣(市)中學、八縣(市)進修校,永泰縣教育局、縣進修學校以及永泰縣一中、二中、三中、城建校、私立云山學校等23所學校(單位)的近300位教師參加了聽評課活動。
本次活動在福州教育研究院和永泰縣教師進修學校的直接指導下,我校做了周密的部署與安排,確?;顒痈咚?、高質量地開展。依據福州市教育局文件(榕教綜【2012】50號)和永泰縣教師進修學校(樟教進【2013】3號)的要求,學校組織有關部門召開會議,張厚林校長主持會議,教務處解讀活動方案,層層落實,責任到人。有關宣傳材料及時送達有關單位,并按要求在醒目的地方粘貼校園平面圖、班級示意圖、活動安排表等。各教研組和集體備課組的老師,為本學科的開課教師提出了許多寶貴的意見和建議,開課教師在此基礎上不斷地完善教學設計,為上好課上出精品課下足了功夫。

開課教師都能借助學科教研組和集備組的力量,依據新課程改革的理念和要求,結合授課班級的學生實際情況,對課堂教學各環節均能圍繞“問題探究•教法探尋•規律探求”這一主題進行了科學、充分地預設。在授課中較好地實現了教學目標科學性、教學過程民主性和學生獲取知識過程性的有機統一。他們在教學過程中體現出來的先進的教學理念、扎實的基本功和嚴密的課堂教學組織等都給聽課老師留下深刻的印象,獲得了聽課老師的好價和肯定。在課堂上,學生們所表現出來的自主思考、主動合作、積極探究等良好的學習素質也受到了聽課老師的稱贊。具體而言有以下三個特點:
1、備課充分。23位開課教師都在學情調查、教學設計、課件制作等不足功夫。教研組、備課組也集體研究、共同探討、指點修改,實為個人能力和集體智慧的融合。
2、風格各異。骨干教師帶頭參與,開課的教師中有市教育學院二附中羅寅(通用技術)、數學特級教師蔡躍陽、教研室主任張建斌(語文)、歷史教研組長陳章團、化學教研組長黃海淵、生物教研組組長劉文強、市兼職教研員魏黎明和何燕等。他們在課上展示了各自不同的教學風格和特點,為聽課教師提供了一次展示、交流、研討的機會,獲得了普遍好評。
3、指導性強。市教育學院相關學科專家全程參與活動,主持評課,并對我縣高中教學進行有針對性的指導,提出了許多寶貴的意見。評課、視導內容豐富,研討交流取得了實效,體現了“聽—評—研—導”一體的有效過程。
本次活動是對我校教學、教研水平的一次全方位檢驗和展示,同時也為高中教學視導活動提供課堂教學研究平臺。從開放日的反饋數據與反饋意見來看,我們達到了預期目標,取得較顯著的效果。(辦公室)
活動剪影1

image002.jpg

活動剪影2

 

通用技術課堂

物理課堂

化學課堂

數學課堂

地理課堂

歷史課堂

語文課堂

政治課堂

數學課堂

信息技術課堂

音樂課堂

課堂全景

活動剪影3——評課、視導

 

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